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时间:2019-08-02   来源:恒彩手机客户端    点击:1303次

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学校为积极探索并实践一级学科下研究生培养模式改革,系统开展了以加强研究生创新能力培养为目标,以创新课程体系,创新教学内容,创新教学方法、研究生指导方法及导师考核方法,创新管理制度,加强导师队伍建设与思想政治教育等系列改革内容与改革举措为主体的研究生培养模式改革与创新的调研工作,并在5个一级学科博士点和9个一级学科硕士点试行,同时连续三年投入专项资金156万元予以支持。为加强研究生创新能力及国际学术交流能力培养,学校每年投入经费500万元,设立研究生创新基金支持研究生教改项目、研究生教材建设、研究生科研成果奖励和优秀博士生出国开展联合研究,取得了非常明显的效果。2002年至2006年学校立项研究生教改项目95项,项目经费110万元;立项支持建设教材58本,专著19部,精品教案43门,支持经费202万元;2005年、2006年、2007年、2008年分别奖励获优秀学位论文和专利、在国际学术期刊上发表且被三大检索收录论文的研究生奖金13.8万元、80万元、87.8万元、107.5万元;2005-2009年共资助39名研究生出国参加了国际学术会议,2008年获国家留学基金委资助公派留学研究生31名,其中联合培养25名,2009年公派留学研究生30名,其中联合培养19名。不仅如此,学校从2008年起在材料学院、交通学院、能动学院全日制硕士研究生中积极开展研究生培养机制改革试点工作,调动了科研项目经费充足导师的积极性,体现了资源优化配置,对研究生也起到了激励和约束作用。导师资助标准按照招收第一名、第二名、第三名及以上研究生,分别为1200元、1800元、2400元/生?年,累计筹措导师资助经费95.68万元,研究生全额培养费资助面达到75,各类助学金综合资助力度达到4440元/生?年。

7、在保证招生计划完成的前提下,原则上要求考生外语和相关成绩在及格以上(艺术体育类专业的考生视情况确定)。

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3.“眼科、内科及外科”体检:“色觉检查、心脏及血管、呼吸系统、神经系统、皮肤、面部、颈部、脊部、四肢、关节”等项如无疾病,请在“□”内填写“1”,否则请在“□”内填写“2”。

作为西方青年导师的罗素,曾经专门为青年写作了一部探讨人生意义与价值的经典《寻找快乐》,他的主张极其深刻地影响了当时的青年。罗素认为,人的真实生活不在于穿衣吃饭,而在艺术、思想和爱,在于美的创造和冥想以及对于世界的合乎科学的了解。我们当下很多人的热情似乎都在关注物质层面的丰裕,即使是对艺术和思想的追求也是为了实现功利的目的:很多家长让孩子学艺术是为了高考加分,艺术与思想本身的内涵已经被功利化的追求撕裂。

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除了在大学学习课业方面留学生们面临着难题外,未入学的正在学习语言的留学生们同样头疼于棘手的问题,那就是大学注册和学分转换。“专科生学历”在意大利成为一个最尴尬的群体。专科生在中国属于大学生范畴,而意大利却不认可这种学位的存在,许多大学甚至根本不考虑学分转换,直接把他们归属于高中毕业,必须从大学一年级重头学起,这让许多希望在意大利“专升本升硕”的学生失望之极。另外,一些在意大利比较热门的专业,例如医学,即使在中国正规医科大学本科毕业,到了这里也有可能直接让学生重头学起,“学习内容相差太多,教学方法不同”等等各种原因把拒本科生于“硕士门槛”之外。

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