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  《中国教育报》2007年2月4日第1版

中新网曼谷6月30日电(纪宇)第三届“汉语桥”世界中学生中文比赛泰北地区国立中学选拔赛,6月30日在泰国南邦嘎拉娅尼学校孔子课堂落幕。

随着我国城镇化进程和剩余劳动力转移的加快,进城务工人员数量逐年增加,需要接受义务教育的进城务工子女数量规模也在逐步扩大。据2008年统计,全国义务教育随迁子女已经达到884.7万人,占义务教育阶段学生总数的近6。“不管来自城市还是农村,还是从哪个地方到流入地来的学生,都要接受义务教育,”高洪表示,凡是符合年龄条件的适龄儿童少年都要在流入地接受平等的义务教育,这是没有差别的。

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《说明》对于数学应用的考查又给予了进一步的强化。一方面,2007年高考数学命题中应用性问题比重会有适度增加;另一方面,应用性问题的考查内容不一定继续以往传统不变,应具有灵活命题的空间。否则,会使应用性的真正意义大打折扣。当然,应用问题背景材料公平仍然是坚持的原则。同时,建议命题要有时代特色、人文特色。

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第四条实行“平行志愿”的省区(不含“混合平行志愿”),调档比例根据生源情况划定。凡进入调档线的考生,在德、体条件合格且服从专业调剂的情况下,均予以录取。第五条实行“顺序志愿”的省区,在学校同批次控制分数线以上,第一志愿报考人数超出学校在当地的招生计划数时,不招收第二志愿考生;在第一志愿报考人数不足学校在当地的招生计划数时,不拒收第二志愿及其他志愿考生。招生计划在60人(含60人)以下按120调档;招生计划在60人以上110人以下(含110人)按110调档;超过110人按105调档。第六条在专业安排上,实行“分数优先”的录取原则,即在德、体条件合格的前提下,优先满足高分学生的专业志愿;专业志愿之间不设分数级差。录取时按考生的高考(论坛)“总分”进行排序录取。“总分”相同的情况下,理科优先录取“数学”成绩高者,再相同,依次为“外语”、“语文”成绩高者优先;文科优先录取“语文”成绩高者,再相同,依次为“外语”、“数学”成绩高者优先。第七条江苏省选测科目一为物理,选测科目二不限,学业水平测试的等级要求为:选测A、A,必测4C。第八条学校对考生体检的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》,其中国防生执行《中国人民解放军院校招生体格检查标准》。

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随着赴海外留学的中国人日益增多,留学生的安全成为一个突出问题。中国驻加拿大温哥华总领馆教育参赞薛亚菲22日表示,留学生及其家长心中应警钟长鸣,加强自我保护和防范意识。

从对该问题的处置可以看出,教师倾向于“井然有序”地按照教材呈现的内容顺序施教,客观存在“唯教材是举”的实际情况。这样的教学,学生收获的无非就是教材中所涉及到的内容,课程资源开发没有得到真正的重视,与学生生活实际相联系的内容难以呈现,与当地实际相联系的内容也没有。就连天气的变化引起的空气成分的变化和人的变化引起的呼出气体的变化都没有走进学生的学习过程中,假若对诸如“有些病人呼出的气体可能与正常人也不同”等问题进行深入思考,学生就有可能提出类似“根据其中的差别利用一起检测呼出的气体来判断某些疾病”等问题,学生的收获就会更加丰富。

今年,中国传媒大学国际新闻传播硕士班10名同学赴延安参加新闻战线三项学习教育活动。在那里,他们参观了革命旧址及党的新闻事业发源地,并在延安新闻纪念馆前庄严宣誓;在那里,他们与当地农户同吃、同住、同劳动,体验着农村生活。活动结束后,在回京的路上,付文同学记下了自己的心得:“延安是一种信仰!这种信仰在过去是老一辈革命家取得胜利,建立新中国的精神动力和法宝。在今天,这种信仰同样是我们全方位改善我国对外新闻报道、全面提升国家形象的有力武器。”

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3.坚持特色创新,发扬优势,科学定位,是学校事业发展的关键途径。几年来,正是学校科学定位,走特色发展之路,不断凝练办学特色,做到“人无我有、人有我优、人优我新”,不断汇聚学校发展的内在动力,才推动了学校的健康持续发展。


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